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La palabra “arte” viene del latín ars, artis, y éste del griego: el término se refiere a la habilidad, virtud o disposición para hacer algo Así las cosas, podemos relacionar la expresión “Artes plásticas” con un grupo de medios, técnicas y conocimientos de los cuales se vale el “maestro en artes” ARTES PLASTICAS Existen las siguientes clasificaciones de Artes: Las artes menores, tales como, la cerámica, la herrería, la orfebrería, la tapicería, la ebanistería, el repujado, el mosaico, etc. Las segundas corresponden a aquellas artes en las que se privilegia la búsqueda de valores estéticos, sin atender a la utilidad. A  menudo se les ha llamado “Bellas Artes” o artes mayores, por ejemplo: pintura, escultura, arquitectura, música, literatura, danza, teatro, ópera Las Bellas Artes también se han clasificado según distintos criterios: artes del oído (música y la poesía), artes de la vista (arquitectura, pintura, escultura y dibujo) y artes mixtas (danza, teatro y ópera)....
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D IDÁCTICA Y PEDAGOGÍA En el ámbito educativo  los conceptos de educación, didáctica y pedagogía se usan si marcar cuidadosamente su diferencia aunque tienen relación, existen diferencias claras muy marcadas. La pedagogía es la ciencia encargada de estudiar la formación y cómo los seres humanos aprenden. es la ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación.  según el Ministerio de Educación Nacional (MEN), es el saber propio de los maestros, ese saber que les permite orientar los procesos de formación de los estudiantes. Podemos decir que la pedagogía es el conjunto de saberes  orientados a la educación como fenómeno inherente a la especie humana, desarrollado con características psicosociales. Es una disciplina multidisciplinaria que se nutre de todo tipo de conocimiento volviéndose transversal. Según Gomez (2001) la pedagogía es una actividad humana sistemica que orienta las acciones educativas y de f...
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Danza Designa una expresión estética, una valoración estética de los movimientos. La Danza es un lenguaje del cuerpo, y a la vez una actividad psicomotriz que combina armoniosamente en el espacio movimientos que una audición musical crea y ordena. La Danza, además, es arte y forma de expresión por medio del movimiento. Su trabajo y desarrollo permite coordinar destreza física, actividad intelectual y expresión de emociones y sentimientos.  Para hablar sobre didáctica en danza debemos empezar por recordar algunos conceptos básicos sobre la danza y la teoría de las inteligencias múltiples con la cual podemos entender de forma más fácil el manejo de la didáctica que requiere la educación en la danza: Teoría De Las Inteligencias Múltiples La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, está diseñada para ser aplicada en todos los seres humanos. Él propone una enseñanza moderna, fácil de implementar y estimulante.  Definici...
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